متى تأسس برنامج الكشف عن الموهوبين؟

وليد هوست
منوعات

متى تأسس برنامج الكشف عن الموهوبين؟ ما هي أهداف هذا البرنامج؟ يبحث الأفراد عن إجابات هذه التساؤلات على محركات البحث وهذا ما جعلها الأكثر بحثًا لهذا العام للتعرف على هذا البرنامج والفائدة التي ستعود على الأفراد الموهوبين عند التسجيل في هذا البرنامج ويبحثون أيضًا عن خدمات الرعاية التي يتم توفيرها في البرنامج، وحتى يكف الأفراد عن التساؤل عن إجابة هذا السؤال فإننا سنقوم بتوضيحه في هذا المقال ومجهودات الدول لتطوير هذا المشروع.

متى تأسس برنامج الكشف عن الموهوبين؟

متى تأسس برنامج الكشف عن الموهوبين؟
متى تأسس برنامج الكشف عن الموهوبين؟

 

سوف يتم إيجاد إجابة السؤال المطروح سابقًا في السطور التالية وسوف نتعرف على أهم الجهود التي قامت بها المملكة لرعاية هذه الفئة من الموهوبين:

  • تم تأسيس هذا البرنامج في عام 2011 وكان الملك عبد الله بن عبد العزيز رحمة الله عليه يشرف بنفسه على الملتحقين بالبرنامج.
  • حرص الملك عبد الله على توفير خدمات رعاية الموهوبين في جميع مجالات الحياتية المختلفة.
  • من أمثلة هذه المجالات هي:” المجالات الأدبية والثقافية والفنية والعلمية وغيرهم من المجالات الرائعة التي يتم الاهتمام بها كثيرًا بين الطلبة الموهوبين.
  • تطور هذا البرنامج منذ أن تم تأسيسه وأصبح في الوقت الحالي تحت إدارة وزارة التربية والتعليم السعودية والإشراف يكون للمركز الوطني.
  • حددت الوزارة مجموعة من الشروط التي يجب استيفاؤها في الطلاب ليتم اختيارهم ويجب أن يلتزم بها الطلاب للاشتراك في البرنامج.
  • متى تأسس برنامج الكشف عن الموهوبين؟ ما هي تأثيراته على البلاد حرصت الدولة على النهوض بالمملكة من خلال الاهتمام بالكوادر الفنية الموهوبة فيها.
  • تسعى السلطات السعودية لاستغلال موهبة وخبرات الطلاب المشتركين في هذا البرنامج لتطوير المجتمع السعودي بوجهات نظر شبابية مواكبة للمجتمع.
  • لذلك قامت المملكة العربية بتوضيح مجموعة من المراحل لعملية تطوير ورعاية الطلاب الموهوبين لتكون 5 مراحل أساسية.

اقرأ المزيد: حقيقة صرف رواتب لربات البيوت في رمضان

مراحل برنامج الكشف عن الموهوبين

متى تأسس برنامج الكشف عن الموهوبين؟ ما هي مراحل التطوير بالبرنامج؟ نتعرف على إجابات هذه التساؤلات في الفقرة التالية:

  • المرحلة الاولى تكون البداية في خطة التطوير بالبرنامج ولا بد من التسجيل بها للاشتراك بالبرنامج.
  • تم توفير طرق تعليمية جديدة لتطوير قدرات الطلاب الموهوبين في المرحلة الثانية اما في المرحلة الثالثة تكون عبارة عن مجموعة من الخطط التعاونية مع المؤسسات للكشف عن المواهب بها.
  • المرحلة الرابعة كان يهتم بها رئيس المعارف السعودي ويتم الاهتمام بالفتيات وكانت تحت رعاية الأمانة العامة للتربية الخاصة.
  • المرحلة الأخيرة في برنامج تطوير الموهوبين كانت تهتم بتقديم خدمات الرعاية للموهوبين من كل محافظة.